Hopp ned til navigasjon
Hopp ned til innhold
Blogg
Kontakt oss
English
Vi hjelper med
Vi hjelper med
Økonomisk støtte
Nasjonale følgemidler
ESA GSTP
Forskningsstøtte
PRODEX
ESA ARTES
Kick-start Activities
Dokumenter og skjemaer
Romjobb og karriere
Romsenterets guide til en romjobb
ESA
Norske delegater i ESA
De frivillige ESA-programmene
Hva gjør ESA?
Norge og ESA
Samarbeid med ESA
ESAs programområder
Organisering og beslutninger
Tilgang til satellittdata
Bli en rombedrift
Stipend og studier
European Space Camp Andøya
Sommerkurs om romlov og rompolitikk
Stipend til IAC Paris 2022
Sommerskolen i Alpbach
Sommerskole satellittnavigasjon
International Space Camp USA – for elever
NASA International Internship Program
International Space Camp USA – for lærere
ISU Sommerkurs
Reisestøtte
Studentaktiviteter i ESA
Undervisning
Foredrag
Kurs for lærere
Fagområder
Fagområder
Næringsutvikling
Tilstede for næringslivet
Norsk romindustri
Teknologioverføring
Teknologi fra rommet
Teknologi til rommet
Satellittnavigasjon
EGNOS
Dette er Galileo
Galileos tjenester
Galileos oppbygning og virkemåte
Historisk oversikt
Videreutvikling av EGNOS
Videreutvikling av Galileo
Dette er EGNOS
EGNOS-tjenester
EGNOS-oppbygging og virkemåte
Hva du bør vite om satellittnavigasjon
Satellittnavigasjon og bruk
Aktører innen satellittnavigasjon
Satellittkommunikasjon
Satellittkommunikasjon i Norge
ESA ARTES
ARTES støttebrev
Ka-båndet og bruk i Norske områder
Satkom i Arktis (ASK)
Jordobservasjon
Kort om jordobservasjon
Norge og jordobservasjon
Værvarsling
Miljø- og klimaovervåkning
Geofysisk forskning
Dette er Copernicus
Nasjonalt brukerforum for Copernicus
Nasjonalt brukerforum Copernicus: Presentasjoner
Tilgang til data fra Radarsat-2
Copernicus og sikkerhet i Europa
Romforskning
Romforskningen i Norge
Norge og gravitasjonsbølger
Solforskningen i Norge
Norge og kosmologi
Andre planeter
Bruk av rommet
Bruk av rommet
Norske satellitter
Norske romaktører
Space19+
Visste du...
Hvorfor er Space19+ viktig?
10 norske ESA-suksesser
Lær om rommet
Lær om rommet
Det nyttige rommet
Norge som romnasjon
Rommet i tid: Tidslinje
Rom i hverdagen
Har du sett et mystisk lysfenomen på himmelen?
Solsystemet
Rom for barn
Lenker for lærere
Du store verden
Full fart
Rommet er for alle
Måner og planeter
Er vi alene?
Universet
Universets utvikling
Finnes det liv ute i universet?
Hvordan får vi kunnskap om universet?
Hvordan leter vi etter liv i universet?
Nordlys og romvær
Det mystiske nordlyset
Norske forskere og nordlyset
Det farlige romværet
Aktuelt
Aktuelt
Siste nytt
Arrangementer og hendelser
Månelandingen 50 år
Astronautopptak
Arbeidsdagen i verdensrommet
Para-astronaut
Spørsmål og svar om astronautopptaket
Slik trener astronautene
Astronautenes arbeid på jorda
EUs romprogrammer
Fordeler ved å delta i Galileo og EGNOS
Fem grunner til å delta i Copernicus
Copernicus
Bildebank
Blogg
Publikasjoner
Om oss
Om oss
Mer om Romsenteret
Norge i rommet og i Europa
Organisasjon
Personvernerklæring
Ansatte
Ledige stillinger
Seniorrådgiver innen romsikkerhet
Ingeniør innen sikker satellittnavigasjon
Tilbakemelding
Meny
Vi hjelper med
Økonomisk støtte
Nasjonale følgemidler
ESA GSTP
Forskningsstøtte
PRODEX
ESA ARTES
Kick-start Activities
Dokumenter og skjemaer
Romjobb og karriere
Romsenterets guide til en romjobb
ESA
Norske delegater i ESA
De frivillige ESA-programmene
Hva gjør ESA?
Norge og ESA
Samarbeid med ESA
ESAs programområder
Organisering og beslutninger
Tilgang til satellittdata
Bli en rombedrift
Stipend og studier
European Space Camp Andøya
Sommerkurs om romlov og rompolitikk
Stipend til IAC Paris 2022
Sommerskolen i Alpbach
Sommerskole satellittnavigasjon
International Space Camp USA – for elever
NASA International Internship Program
International Space Camp USA – for lærere
ISU Sommerkurs
Reisestøtte
Studentaktiviteter i ESA
Undervisning
Foredrag
Kurs for lærere
Fagområder
Næringsutvikling
Tilstede for næringslivet
Norsk romindustri
Teknologioverføring
Teknologi fra rommet
Teknologi til rommet
Satellittnavigasjon
EGNOS
Dette er Galileo
Galileos tjenester
Galileos oppbygning og virkemåte
Historisk oversikt
Videreutvikling av EGNOS
Videreutvikling av Galileo
Dette er EGNOS
EGNOS-tjenester
EGNOS-oppbygging og virkemåte
Hva du bør vite om satellittnavigasjon
Satellittnavigasjon og bruk
Aktører innen satellittnavigasjon
Satellittkommunikasjon
Satellittkommunikasjon i Norge
ESA ARTES
ARTES støttebrev
Ka-båndet og bruk i Norske områder
Satkom i Arktis (ASK)
Jordobservasjon
Kort om jordobservasjon
Norge og jordobservasjon
Værvarsling
Miljø- og klimaovervåkning
Geofysisk forskning
Dette er Copernicus
Nasjonalt brukerforum for Copernicus
Nasjonalt brukerforum Copernicus: Presentasjoner
Tilgang til data fra Radarsat-2
Copernicus og sikkerhet i Europa
Romforskning
Romforskningen i Norge
Norge og gravitasjonsbølger
Solforskningen i Norge
Norge og kosmologi
Andre planeter
Bruk av rommet
Norske satellitter
Norske romaktører
Space19+
Visste du...
Hvorfor er Space19+ viktig?
10 norske ESA-suksesser
Lær om rommet
Det nyttige rommet
Norge som romnasjon
Rommet i tid: Tidslinje
Rom i hverdagen
Har du sett et mystisk lysfenomen på himmelen?
Solsystemet
Rom for barn
Lenker for lærere
Du store verden
Full fart
Rommet er for alle
Måner og planeter
Er vi alene?
Universet
Universets utvikling
Finnes det liv ute i universet?
Hvordan får vi kunnskap om universet?
Hvordan leter vi etter liv i universet?
Nordlys og romvær
Det mystiske nordlyset
Norske forskere og nordlyset
Det farlige romværet
Aktuelt
Siste nytt
Arrangementer og hendelser
Månelandingen 50 år
Astronautopptak
Arbeidsdagen i verdensrommet
Para-astronaut
Spørsmål og svar om astronautopptaket
Slik trener astronautene
Astronautenes arbeid på jorda
EUs romprogrammer
Fordeler ved å delta i Galileo og EGNOS
Fem grunner til å delta i Copernicus
Copernicus
Bildebank
Blogg
Publikasjoner
Om oss
Mer om Romsenteret
Norge i rommet og i Europa
Organisasjon
Personvernerklæring
Ansatte
Ledige stillinger
Seniorrådgiver innen romsikkerhet
Ingeniør innen sikker satellittnavigasjon
Tilbakemelding
Blogg
Kontakt oss
English
Introduksjon nye Sentineler
11_Introduksjon til nye Sentineler.pdf
nor-NO